Revista Prometeo Sociedad del Conocimiento
Usted es libre de: Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia Bajo los siguientes términos: Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada , brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios . Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante. NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales . CompartirIgual — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la la misma licencia del original. No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia. Avisos: No tiene que cumplir con la licencia para elementos del materiale en el dominio público o cuando su uso esté permitido por una excepción o limitación aplicable. No se dan garantías. La licencia podría no darle todos los permisos que necesita para el uso que tenga previsto. Por ejemplo, otros derechos como publicidad, privacidad, o derechos morales pueden limitar la forma en que utilice el material.
La Seguridad Social en el Ecuador: del modelo gremial al modelo de aseguramiento universal
El sistema de Seguridad Social en Ecuador se encuentra centrado en la institucionalidad del IESS y está vinculado principalmente al empleo formal, debido a un modelo contributivo que, junto con la fragmentación entre instituciones como IESS, MSP, ISSFA, ISSPOL y otros actores públicos y privados, limita el acceso universal y genera desigualdades en la cobertura de protección social. El análisis teórico y estadístico evidencia una baja cobertura en prestaciones relacionadas con infancia, maternidad y desempleo, ya que el acceso a estos beneficios depende del cumplimiento de aportes, lo que excluye a una gran parte de los trabajadores informales. En contraste, el modelo Beveridge propone una cobertura universal financiada mediante impuestos. A partir de una revisión documental y entrevistas a expertos, la investigación identifica una preferencia por un enfoque universal en términos de equidad, aunque reconoce las fortalezas del modelo contributivo en eficiencia y sostenibilidad financiera. Se concluye que no existe un modelo único aplicable a todos los contextos, por lo que se propone la implementación de un sistema híbrido que combine componentes contributivos y no contributivos, respaldado por reformas fiscales, una mayor coordinación institucional y el fortalecimiento del rol del Estado, especialmente en la provisión de servicios de salud y protección social.
Seguridad Social, Protección Social, Aseguramiento Universal
Derechos de autor 2026 Mgtr. Marcelo Reinoso Navarro (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El parto representa un proceso trascendental que influye de manera significativa en la salud materna y del recién nacido. En ese contexto, la estrategia Establecimiento de Salud Amigo de la Madre y el Niño (ESAMyN) busca fortalecer la humanización de la atención durante el embarazo, parto y puerperio, puesto que la experiencia emocional en el parto puede influir en el inicio de la lactancia materna. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las estrategias implementadas en el marco de ESAMyN sobre la experiencia emocional del parto y el inicio de la lactancia materna en mujeres mayores de edad. Se realizó una investigación con enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por mujeres mayores de 18 años atendidas en una institución de salud con implementación de la estrategia ESAMyN. Se concluye que el ESAMyN ha favorecido las prácticas humanizadas relevantes; sin embargo, persisten desafíos en el acompañamiento continuo, la comunicación efectiva y el apoyo emocional para garantizar una experiencia materna positiva y libre de estrés.
acompañamiento continuo, parto humanizado, puerperio, lactancia materna.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Norma Yadira Mafla Ayala (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Las Sociedades por Acciones Simplificadas y su Incidencia en la Recaudación del Impuesto a la Renta en Ecuador 2025
El problema central reside en el arbitraje regulatorio derivado de la flexibilidad estructural de las Sociedades por Acciones Simplificadas (SAS), lo cual facilita la fragmentación de rentas y la erosión de la base imponible. Por consiguiente, el estudio analiza el impacto de estas entidades en la recaudación del Impuesto a la Renta en Ecuador para el ejercicio 2025. Para ello, se empleó un enfoque mixto de alcance descriptivo-analítico, fundamentado en el procesamiento de microdatos del Servicio de Rentas Internas y la Superintendencia de Compañías sobre un universo de 70.000 sociedades. Los resultados demuestran que la baja barrera de entrada permite a contribuyentes con altos ingresos migrar de la imposición progresiva hacia tasas societarias fijas. En conclusión, si bien las Sociedades por Acciones Simplificadas dinamizan el ecosistema empresarial, actúan simultáneamente como vehículos de elusión; por lo tanto, es imperativo fortalecer la normativa para salvaguardar la integridad del sistema tributario.
Sociedad por Acciones Simplificadas, elusión fiscal, erosión de la base imponible, sustancia económica, impuesto a la renta
Derechos de autor 2026 Mgtr. Gabriela Natalia Tufiño Cabezas, Mgtr. Esthela Paulina Silva Barrera (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Prescripción de la acción penal y duración máxima del proceso en delitos de acción pública
El estudio analizó la prescripción de la acción penal en el Ecuador conforme al artículo 417 del COIP, identificando como problema la contradicción normativa generada por la imposición de un plazo mínimo de cinco años en delitos de menor gravedad. Se empleó una metodología cualitativa, con enfoque jurídico-dogmático, diseño documental y método hermenéutico. Los resultados evidenciaron la vulneración de principios constitucionales como proporcionalidad, debido proceso y seguridad jurídica. Se concluyó la necesidad de reformar la norma para garantizar coherencia jurídica y un sistema penal equitativo.
Prescripción penal, COIP, proporcionalidad, debido proceso, seguridad jurídica.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Julia Ximena Torres Castillo, Mgtr. Ronald Stalin Campoverde Aymar, Mgtr. Wamilton Josue Baño Bonilla, Mgtr. Nelson Rolando Encarnación Vargas (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La cultura digital y su influencia en el aprendizaje de los entornos virtuales de la educación superior
La investigación analizó la influencia de la cultura digital en el aprendizaje en entornos virtuales de pregrado de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). Se desarrolló un estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional y de corte transversal con 250 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se aplicó un cuestionario de 26 ítems Likert organizado en uso de tecnologías, competencias digitales, interacción en entornos virtuales y percepción del aprendizaje. El instrumento mostró adecuada validez de contenido (V de Aiken = 0.988) y alta consistencia interna (α = 0.93; ω = 0.94). Los resultados evidenciaron niveles favorables de cultura digital y aprendizaje virtual, así como una relación positiva, moderada y significativa entre ambas variables (rho = 0.648; p < 0.001). Las asociaciones más altas correspondieron a competencias digitales e interacción virtual. Se concluye que fortalecer la cultura digital contribuye a mejorar la experiencia de aprendizaje en la educación superior.
aprendizaje virtual, competencias digitales, cultura digital, educación superior, entornos virtuales.
Derechos de autor 2026 Mgtr. María del Carmen Barcia Espinoza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Comportamiento mecánico de materiales compuestos utilizados en estructuras industriales
El presente estudio tuvo como objetivo analizar el comportamiento mecánico de los materiales compuestos utilizados en estructuras industriales mediante una revisión sistemática de la literatura científica publicada entre 2020 y 2025. La metodología se basó en la búsqueda, selección y análisis crítico de estudios indexados en bases de datos de alto impacto, considerando investigaciones experimentales, numéricas y de revisión. Los resultados evidenciaron que los polímeros reforzados con fibras, especialmente el GFRP pultruido y el CFRP en láminas adheridas, presentan ventajas significativas en términos de resistencia específica, reducción de peso y durabilidad frente a ambientes agresivos. Sin embargo, se identificaron mecanismos de falla críticos, como el aplastamiento local en perfiles pultruidos y el desprendimiento del refuerzo en sistemas adheridos, así como una alta sensibilidad a factores ambientales. Se concluye que, pese a su potencial estructural, la aplicación segura de estos materiales requiere criterios de diseño específicos y mayor estandarización experimental.
Materiales compuestos; Polímeros reforzados con fibras; Comportamiento mecánico; Estructuras industriales; Revisión sistemática.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Gendry Daniel Solís Pastor (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El comercio social se fundamenta en un enfoque colaborativo y participativo impulsado por el uso de redes sociales y plataformas empresariales interactivas, las cuales fortalecen la interactividad social entre los actores del mercado. Tecnologías habilitadoras como la Web 2.0, la Arquitectura Orientada a Servicios (SOA) y la computación en la nube han favorecido la consolidación del comercio social como un modelo de negocio emergente. En este contexto, el estudio analizó las interacciones empresariales como elementos clave para justificar su adopción, con el objetivo de proponer un marco conceptual que integre actores, relaciones y restricciones. Se empleó un diseño cualitativo basado en una revisión sistemática de literatura siguiendo el modelo de Kitchenham. Los resultados evidencian que el comercio social orienta la arquitectura empresarial hacia entornos interactivos que integran clientes, proveedores, socios y empleados; sin embargo, el estudio se limita a la conceptualización de dichas interacciones.
Arquitectura de sistemas de información, Comercio electrónico social, Redes sociales en línea, Tecnologías Web 2.0, Interacción hombre-máquina.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Nestorio Rodolfo Ortega Sarmiento (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Control prenatal oportuno en la reducción de la morbilidad materno-fetal
El control prenatal oportuno constituye una estrategia fundamental para prevenir complicaciones durante el embarazo y reducir la morbilidad materno-fetal, especialmente en contextos con desigualdades sociales y territoriales. El objetivo de esta revisión integrativa fue analizar la evidencia científica publicada entre 2020 y 2025 sobre la relación entre el control prenatal oportuno y la reducción de la morbilidad materno-fetal en América Latina y Ecuador. Se realizó una búsqueda en bases de datos científicas internacionales y regionales, seleccionándose doce estudios que cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados evidenciaron que el inicio temprano del control prenatal, su continuidad y la calidad de la atención se asocian con menor incidencia de complicaciones maternas y mejores desenlaces fetales y neonatales. Asimismo, se identificaron barreras sociales y territoriales que limitan el acceso oportuno a la atención prenatal. Se concluye que fortalecer el control prenatal oportuno resulta clave para mejorar los resultados en salud materno-infantil.
Control prenatal; Atención prenatal oportuna; Morbilidad materna; Morbilidad fetal; Salud materno-infantil; Ecuador
Derechos de autor 2026 Mgtr. Fernanda del Rocío Chisaguano Carrillo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Materiales conductores avanzados utilizados en cables eléctricos asociados a reducción de pérdidas en transmisión energética
La reducción de pérdidas en la transmisión de energía eléctrica constituye un desafío técnico relevante para mejorar la eficiencia y sostenibilidad de los sistemas eléctricos actuales. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el uso de materiales conductores avanzados en cables eléctricos y la disminución de pérdidas energéticas en la transmisión, a partir de una revisión sistemática de la literatura científica reciente. La investigación adoptó un enfoque cualitativo y se basó en el análisis de estudios indexados en bases de datos de alto impacto, complementado con un análisis de correlación temática mediante el software VOSviewer. Los resultados evidencian que materiales como conductores de alta temperatura y bajo pandeo, aleaciones avanzadas de aluminio y conductores compuestos con núcleo reforzado presentan una asociación directa con la mejora de la eficiencia energética y la reducción de pérdidas por efecto Joule. Se concluye que los materiales conductores avanzados representan una alternativa estratégica para optimizar la transmisión eléctrica y fortalecer la modernización de las redes energéticas.
Materiales conductores avanzados; Transmisión de energía eléctrica; Reducción de pérdidas energéticas; Eficiencia eléctrica; Pérdidas por efecto Joule.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Eduardo Luis Calo Villalva (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Evaluación doctrinal de la prisión preventiva en la administración de justicia penal del Ecuador
La investigación tuvo como objetivo evaluar, desde una perspectiva doctrinal, la aplicación de la prisión preventiva en la administración de justicia penal del sector judicial ecuatoriano. Se desarrolló una revisión sistemática de literatura científica, estudios doctrinales, informes institucionales y jurisprudencia relevante publicados entre 2020 y 2025, siguiendo los lineamientos PRISMA 2020. Se analizaron quince estudios provenientes de Ecuador y América Latina que abordaron criterios de excepcionalidad, motivación judicial, plazo razonable, caducidad y efectos institucionales de la medida. Los resultados evidenciaron una brecha persistente entre el diseño normativo de la prisión preventiva y su aplicación práctica, caracterizada por deficiencias en la motivación judicial y un uso recurrente de la medida como respuesta inicial al delito. Asimismo, se identificó una relación directa entre la aplicación intensiva de la prisión preventiva y el agravamiento del hacinamiento penitenciario. Se concluye que resulta necesario fortalecer el control constitucional, mejorar la calidad de las decisiones judiciales y priorizar medidas cautelares alternativas acordes con un enfoque garantista.
prisión preventiva; justicia penal; debido proceso; derechos humanos.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Estiven Eduardo Quinatoa Díaz (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Factores determinantes en la pérdida de biodiversidad de papas nativas en Tungurahua
El objetivo del estudio fue identificar los factores determinantes que inciden en la pérdida de la biodiversidad de papas nativas en la provincia de Tungurahua, Ecuador. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo–descriptivo y se desarrolló en los cantones Ambato, Píllaro, Quero, Pelileo, Tisaleo, Mocha y Patate. Se aplicaron encuestas estructuradas a 29 productores, se realizó georreferenciación de parcelas y se efectuó un análisis estadístico mediante regresión lineal múltiple. Los resultados evidenciaron que el origen del material vegetal, el género del productor y el color de las papas nativas influyen significativamente en la conservación de la biodiversidad, mientras que otros factores productivos y ambientales no mostraron efectos estadísticamente relevantes. Asimismo, se identificó una reducción progresiva de variedades nativas, asociada a la preferencia por cultivos comerciales y a limitaciones de mercado. Se concluyó que la conservación de la biodiversidad de papas nativas requiere estrategias integrales que fortalezcan los sistemas locales de semillas y valoricen el conocimiento ancestral, promoviendo prácticas agrícolas sostenibles.
Papa nativa, biodiversidad agrícola, sistemas andinos, conservación.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Alina Michelle Bimboza Masaquiza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Gobernanza corporativa y transparencia institucional en los Gobiernos Autónomos Descentralizados
La gobernanza corporativa y la transparencia institucional se reconocen como pilares para mejorar la calidad de las políticas públicas locales en contextos descentralizados. El objetivo de esta investigación fue analizar, mediante una revisión sistemática, la evidencia científica sobre la relación entre gobernanza corporativa, transparencia institucional y calidad de las políticas públicas en los Gobiernos Autónomos Descentralizados del Ecuador. El estudio adoptó un enfoque cualitativo y siguió las directrices PRISMA 2020. Se examinaron publicaciones académicas e informes institucionales del período 2020–2025 en bases de datos reconocidas. La síntesis final incluyó quince estudios. Los resultados muestran que debilidades en gobernanza, control interno y transparencia activa limitan la efectividad, legitimidad y continuidad de las políticas locales. Asimismo, la evidencia destaca que la integración de reglas claras, mecanismos de rendición de cuentas y transparencia orientada a la ciudadanía fortalece la formulación, ejecución y evaluación de políticas públicas. Se concluye que fortalecer estos componentes resulta clave para consolidar una gestión pública local más eficiente y confiable.
Gobernanza corporativa; transparencia institucional; políticas públicas locales; Gobiernos Autónomos Descentralizados; Ecuador.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Sofía Rosa Castillo Heredia, Mgtr. Marcela de Los Ángeles Vargas Corrales (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Garantías constitucionales en procesos de consulta previa aplicados a proyectos extractivos del sector minero andino
La investigación presenta una revisión sistemática de la literatura científica y jurídica sobre la aplicación de las garantías constitucionales en los procesos de consulta previa vinculados a proyectos mineros en la región andina. Mediante un enfoque cualitativo y el protocolo PRISMA 2020, se analizaron 25 estudios publicados entre 2015 y 2025 en bases de datos como Scopus, Redalyc y Dialnet. Los resultados muestran que, aunque Ecuador, Perú, Bolivia y Colombia reconocen constitucionalmente la consulta previa, su aplicación es limitada, formalista y carece de efectos vinculantes. El 72% de los estudios evidencia debilidades institucionales y baja eficacia de las acciones constitucionales. Asimismo, se identifica un avance del constitucionalismo ecológico, que incorpora a la naturaleza como sujeto de derechos. Se concluye que persiste una brecha entre norma y práctica, lo que exige fortalecer la gobernanza ambiental y la justicia constitucional.
Garantías constitucionales, consulta previa, minería andina, justicia ambiental, constitucionalismo ecológico
Derechos de autor 2026 Abgda. Jenifer Jadira Páramo Iza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Aula Invertida y su impacto en la motivación intrínseca de los estudiantes de bachillerato
La investigación abordó la motivación académica hacia las matemáticas y la participación estudiantil bajo la metodología de aula invertida en estudiantes de bachillerato, partiendo del problema global de baja motivación y participación en esta disciplina. Se realizó una revisión sistemática de literatura (PRISMA) con estudios de 2020–2025 en contextos ecuatorianos y latinoamericanos. La población de interés fueron estudiantes de bachillerato, y varios estudios aplicaron instrumentos con alfa de Cronbach aceptables (>0.70) para escalas de motivación y participación. La evidencia mostró que el aula invertida tendió a mejorar la motivación intrínseca, la autoeficacia matemática y la participación activa, especialmente cuando se integraron recursos interactivos y apoyo docente. Los resultados indican que la motivación se articula mediante factores cognitivos y afectivos que favorecen una participación significativa en clase. Se concluye que el aula invertida es una estrategia pedagógica efectiva para fortalecer tanto la motivación como la participación en el aprendizaje de matemáticas.
Aula invertida, motivación académica, participación estudiantil, educación media, matemáticas.
Derechos de autor 2026 Gabriela Noemí Masaquiza Caiza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Coordinación y conflictos de competencia entre la justicia indígena y la justicia ordinaria en Ecuador
*]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="request-699f5738-3460-8325-b3c1-812f6b4db880-1" data-testid="conversation-turn-142" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> El pluralismo jurídico en América Latina replantea la idea clásica de Estado y reconoce sistemas normativos indígenas como parte del orden jurídico. En Ecuador, la Constitución de 2008 otorgó funciones jurisdiccionales a las autoridades indígenas y estableció la obligación de coordinar con la justicia ordinaria. El análisis doctrinal y jurisprudencial evidencia avances importantes en el reconocimiento formal, aunque persisten tensiones en la delimitación de competencias, la protección de derechos y la seguridad jurídica. La Corte Constitucional ha definido criterios para resolver conflictos interjurisdiccionales y ha reafirmado el respeto a las decisiones indígenas, aunque la ausencia de una ley de coordinación mantiene un margen interpretativo amplio. La literatura especializada coincide en señalar vacíos normativos, falta de formación intercultural y visiones estatocéntricas como factores que afectan la efectividad del pluralismo. Este estudio examina estos elementos y propone insumos para fortalecer la coordinación entre sistemas jurídicos en Ecuador.
Pluralismo jurídico; Justicia indígena; Justicia ordinaria; Competencias jurisdiccionales; Coordinación interjurisdiccional; Corte Constitucional; Derechos colectivos; Seguridad jurídica.
Derechos de autor 2026 Mgtr. José Leonardo Masaquiza Masaquiza, Abgda. Francisca Marlene Masaquiza Masaquiza (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Prácticas de comunicación enfermera-paciente asociadas a niveles de satisfacción en servicios hospitalarios públicos
*]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="request-699f5738-3460-8325-b3c1-812f6b4db880-33" data-testid="conversation-turn-134" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> El estudio analizó las prácticas de comunicación enfermera–paciente y su asociación con la satisfacción de usuarios en servicios hospitalarios públicos. El problema se centra en la persistencia de quejas relacionadas con el trato, la información insuficiente y la escasa humanización, a pesar de la existencia de protocolos de calidad. Se realizó una revisión sistemática de literatura bajo los lineamientos PRISMA 2020, con búsqueda en bases como Scopus, Web of Science, SciELO, LILACS y Google Scholar, seleccionando 15 artículos publicados entre 2019 y 2024. Los resultados muestran que la escucha activa, la claridad en la explicación de procedimientos y el apoyo emocional se relacionan con mayores niveles de satisfacción, mientras que la sobrecarga laboral y la fragmentación del cuidado limitan la interacción terapéutica. Se identifican dimensiones de calidad centradas en seguridad, eficacia, trato humanizado y continuidad del cuidado. Se concluye que las competencias comunicacionales de enfermería constituyen un determinante crítico de la satisfacción del usuario en hospitales públicos.
Comunicación enfermera–paciente; Satisfacción del usuario; Cuidado humanizado; Calidad de atención; Hospitales públicos.
Derechos de autor 2026 Mgtr. María Alicia Limache Barragán (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Competencias profesionales en enfermería vinculadas a la calidad de atención en unidades hospitalarias multidisciplinarias
El estudio aborda las competencias profesionales en enfermería y su relación con la calidad de atención en unidades hospitalarias multidisciplinarias en Ecuador, ante la preocupación por resultados clínicos variables y usuarios insatisfechos. Se realizó una revisión sistemática de literatura nacional publicada entre 2020 y 2025, identificando y analizando diez estudios que evaluaron simultáneamente competencias profesionales y dimensiones de calidad asistencial. Los hallazgos evidencian que las competencias comunicativas, técnicas, éticas, de gestión del cuidado y de toma de decisiones basadas en evidencia se asocian con mayores niveles de seguridad del paciente, eficacia clínica, continuidad del cuidado, satisfacción del usuario y humanización. Se concluye que el fortalecimiento de estas competencias, mediante formación continua y mejoras en las condiciones laborales, es estratégico para elevar de forma sostenible la calidad de la atención en hospitales multidisciplinarios del país y orientar políticas de gestión del talento humano en enfermería a nivel nacional.
competencias profesionales de enfermería; calidad de atención; unidades hospitalarias multidisciplinarias; satisfacción del usuario; seguridad del paciente
Derechos de autor 2026 Mgtr. Jenny Oliva Núñez Jiménez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Gamificación educativa como recurso pedagógico en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de primaria
El estudio analizó la gamificación educativa como recurso pedagógico en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de primaria. El problema surge ante los bajos niveles de desempeño en Matemática reportados en evaluaciones nacionales e internacionales. Se aplicó una revisión sistemática basada en PRISMA 2020, localizando 312 documentos y seleccionando finalmente 7 estudios ecuatorianos con evidencia empírica. Los resultados evidenciaron que la gamificación fortalece competencias relacionadas con resolución de problemas, pensamiento lógico, cálculo y fluidez matemática, además de mejorar la motivación, participación y autonomía del estudiantado. Las estrategias más utilizadas incluyeron retos progresivos, sistemas de puntos, insignias, niveles y recompensas simbólicas. Se concluye que la gamificación constituye una alternativa didáctica pertinente para contextos con bajo rendimiento matemático, al favorecer aprendizajes significativos y mayor compromiso cognitivo. Los hallazgos permiten orientar prácticas docentes y futuras intervenciones en el nivel primario.
gamificación, matemática, competencias matemáticas, educación primaria, rendimiento académico.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Adela Mercedes Urquizo Villamarín (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estrategias didácticas en educación primaria para fortalecer la comprensión lectora en contextos multiculturales latinoamericanos
*]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="request-699f5738-3460-8325-b3c1-812f6b4db880-21" data-testid="conversation-turn-110" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> El presente estudio analizó estrategias didácticas utilizadas en educación primaria para fortalecer la comprensión lectora en contextos multiculturales latinoamericanos. El problema radica en que los estudiantes multilingües enfrentan barreras lingüísticas y culturales que afectan el desarrollo lector. Se aplicó una revisión sistemática de literatura con enfoque cualitativo, siguiendo el protocolo PRISMA 2020, seleccionándose once estudios en bases regionales e internacionales. Los resultados muestran que las estrategias bilingües, contextualizadas culturalmente y socio-interactivas favorecen la comprensión literal e inferencial, mientras que las competencias docentes comunicativas e interculturales se asocian con mejores niveles de participación y motivación lectora. Se concluye que potenciar la comprensión lectora en entornos multiculturales requiere incorporar lengua materna, materiales culturales y tecnologías pertinentes, además de fortalecer la formación docente intercultural. Estos hallazgos pueden orientar políticas curriculares y programas de formación en la región.
comprensión lectora, estrategias didácticas, interculturalidad, primaria, bilingüismo
Derechos de autor 2026 Mgtr. Gloria Álvarez Vélez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Motivación académica y participación estudiantil en matemáticas mediante la metodología aula invertida en educación media
*]:pointer-events-auto scroll-mt-(--header-height)" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="45fd1175-8afa-465e-b720-a06e6ef71c82" data-testid="conversation-turn-101" data-scroll-anchor="false" data-turn="user"> *]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="request-699f5738-3460-8325-b3c1-812f6b4db880-17" data-testid="conversation-turn-102" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> Este estudio analiza la relación entre la motivación académica, la participación estudiantil y el aprendizaje matemático en educación media mediante la metodología de Aula Invertida. La investigación se contextualiza en los desafíos educativos de América Latina, donde persisten brechas en comprensión, aplicación y razonamiento matemático. Se desarrolló una revisión sistemática de literatura científica publicada entre 2020 y 2025 en bases de datos internacionales, seleccionándose quince estudios realizados en países latinoamericanos que abordaron motivación, participación y estrategias activas en matemáticas. Los resultados evidencian que la motivación académica, especialmente vinculada con la autoeficacia y la percepción de utilidad de la asignatura, se asocia con un mejor rendimiento y mayor permanencia estudiantil. Asimismo, la participación activa contribuye al desarrollo del razonamiento matemático y a actitudes más positivas hacia la materia. En conjunto, la metodología de Aula Invertida potencia estos factores y mejora el desempeño académico.
motivación académica; participación estudiantil; matemáticas, aula invertida
Derechos de autor 2026 Mgtr. Verónica Elizabet Ramos Carpio (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Competencias profesionales en enfermería vinculadas a la calidad de atención en unidades hospitalarias
El estudio abordó las competencias profesionales del personal de enfermería vinculadas a la calidad de atención hospitalaria. El problema se relacionó con brechas en la formación, desempeño y seguridad del paciente en los servicios. Se empleó una revisión sistemática PRISMA 2020, consultando bases biomédicas y multidisciplinarias. La población estuvo constituida por personal de enfermería en hospitales, y la muestra correspondió a 15 estudios incluidos tras el cribado. En los estudios cuantitativos revisados se reportaron valores de alfa de Cronbach superiores a 0,80, asegurando confiabilidad de los instrumentos. Los resultados identificaron competencias técnicas, comunicativas, éticas-humanistas, toma de decisiones y gestión del cuidado, asociadas con dimensiones de calidad como seguridad, eficacia, satisfacción del usuario y humanización. Se concluyó que la calidad asistencial depende del fortalecimiento de competencias profesionales, lo cual tiene implicaciones para la capacitación, gestión del talento humano y toma de decisiones clínicas.
competencias, enfermería, calidad, hospital, seguridad.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Rosa Leticia Ramírez Vallejo, Dra. Lisseth Paola Uruchima Romero (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Protocolos de autocuidado en diabetes tipo 2 asociados a adherencia terapéutica en pacientes latinoamericanos adultos
La diabetes mellitus tipo 2 constituye un problema sanitario prioritario en América Latina debido a sus complicaciones metabólicas y su impacto en la calidad de vida. Diversas investigaciones indican que muchos adultos presentan dificultades para mantener hábitos saludables, cumplir indicaciones médicas y sostener una adherencia terapéutica adecuada, especialmente en contextos de desigualdad social. En este escenario, los protocolos de autocuidado —como el monitoreo glucémico, la dieta, la actividad física y el cumplimiento farmacológico— se posicionan como estrategias clave para disminuir complicaciones y mejorar el control metabólico. Sin embargo, la evidencia muestra variabilidad metodológica, ausencia de protocolos estandarizados y un vínculo complejo entre autocuidado y adherencia, influenciado por factores culturales, económicos y educativos. La literatura destaca que las intervenciones educativas y el acompañamiento familiar fortalecen la autoeficacia y la continuidad terapéutica, lo que justifica la necesidad de sistematizar el conocimiento y orientar políticas de atención integral para personas adultas con diabetes tipo 2 en la región.
Diabetes tipo 2; Autocuidado; Salud pública; Adherencia terapéutica; Adultos latinoamericanos.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Lisseth Paola Uruchima Romero (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El presente trabajo analiza la menopausia como fenómeno sociocultural que trasciende lo biológico y se vincula con representaciones sobre feminidad, envejecimiento y rol social de la mujer en la mediana edad. A partir de una revisión sistemática de literatura publicada entre 2020 y 2025, se examinaron quince estudios cualitativos, cuantitativos y analíticos realizados en contextos latinoamericanos y con población latina en otros países. Los resultados muestran interpretaciones diversas según el entorno, aunque predominan discursos que relacionan el climaterio con pérdida de atractivo, declive y reducción del valor social. Este patrón se articula con estereotipos que equiparan feminidad con juventud, belleza y fertilidad, lo que promueve expresiones de edadismo de género en espacios sanitarios, laborales y cotidianos. También emergen relatos que resignifican la menopausia como etapa de autonomía cuando existe acompañamiento clínico e información. En Ecuador se identifican vacíos educativos y sanitarios, por lo que se propone abordarla como asunto social y de salud pública.
Menopausia, envejecimiento femenino, edadismo, rol social de la mujer, calidad de vida, fertilidad.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Lucía Catalina Valencia Falconí (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Herramientas digitales para optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de química en el bachillerato
Esta revisión sistemática analizó el uso de herramientas digitales para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de Química en el bachillerato. El problema se centró en el bajo rendimiento y la limitada motivación estudiantil frente a contenidos abstractos, a pesar de la creciente disponibilidad de recursos tecnológicos. Se aplicó una metodología cualitativo-descriptiva bajo PRISMA 2020, revisando 72 artículos y seleccionando una muestra de 12 estudios latinoamericanos y, principalmente, ecuatorianos. La población correspondió al total de publicaciones localizadas en las bases de datos, mientras que la ficha de extracción de datos obtuvo un alfa de Cronbach de 0,91 tras validación por expertos. Los resultados evidenciaron mejoras en comprensión conceptual, participación activa y evaluación formativa cuando se integraron simuladores, laboratorios virtuales, plataformas interactivas y recursos gamificados. Se concluyó que el uso planificado de herramientas digitales fortalece la enseñanza de Química y ofrece lineamientos concretos para el diseño didáctico en el nivel de bachillerato.
herramientas digitales, Química, bachillerato, enseñanza-aprendizaje, TIC educativas.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Carla Abigail Carrillo Cabrera (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Evaluación comparativa de acreditaciones internacionales y su relación con calidad académica en universidades latinoamericanas
Esta revisión analizó la relación entre acreditaciones internacionales y calidad académica en universidades latinoamericanas. El problema radicó en la limitada sistematización comparativa sobre el impacto real de dichas acreditaciones. Se aplicó una metodología de revisión sistemática cualitativo-descriptiva siguiendo PRISMA 2020, consultando Scopus, WoS, SciELO, RedALyC y Google Scholar. La población fueron artículos científicos y la muestra final estuvo compuesta por ocho estudios incluidos tras cribado y elegibilidad. Aunque no se calculó alfa de Cronbach en esta revisión, algunos estudios reportaron valores superiores a 0.80 en instrumentos asociados a satisfacción estudiantil y empleabilidad, garantizando consistencia interna. Los resultados evidenciaron tres ejes de acreditación (ABET, AACSB/EQUIS, regionales) y cinco dimensiones de calidad asociadas. Se concluyó que las acreditaciones pueden incidir en gestión curricular, investigación e internacionalización, dependiendo del contexto institucional y regulatorio.
acreditación internacional, calidad académica, aseguramiento de la calidad, educación superior, Latinoamérica
Derechos de autor 2026 Mgtr. Marisol Del Carmen Acuña Cortés (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Enfoque Montessori como estrategia pedagógica de desarrollo de la autonomía de los niños de preescolar
La autonomía en la educación preescolar constituye un eje fundamental del desarrollo infantil, al estar estrechamente vinculada con la autorregulación, la toma de decisiones y la participación activa en el aprendizaje. El enfoque Montessori propone una pedagogía centrada en el niño, basada en ambientes preparados y materiales específicos que promueven la independencia, la concentración y el autocontrol. En este contexto, se realizó una revisión sistemática de quince estudios publicados entre 2019 y 2024 en América Latina, con énfasis en investigaciones desarrolladas en Ecuador. Los hallazgos evidencian que la implementación del modelo Montessori fortalece la autonomía funcional, las habilidades socioemocionales y las funciones ejecutivas, especialmente aquellas relacionadas con la planificación y la resolución de problemas.
Enfoque Montessori, Autonomía infantil, Educación inicial, Primera infancia, Funciones ejecutivas.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Catalina Alejandra Andachi Bedoya, Mgtr. Mónica Alexandra Lizano Sisa, Mgtr. Sara Patricia Masaquiza Sanguil (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Justicia intercultural y mujeres indígenas:
*]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="request-WEB:2500bf1c-6c39-4049-ac99-ff1e5152e1e7-23" data-testid="conversation-turn-46" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> El estudio se centra en las persistentes barreras que enfrentan las mujeres indígenas para acceder a la justicia en contextos de pluralismo jurídico, caracterizadas por discriminación de género, etnia y condición socioeconómica. El objetivo se encargó de analizar, desde una perspectiva intercultural, cómo los sistemas de justicia estatal e indígena inciden en el ejercicio de los derechos de las mujeres indígenas en América Latina y en el contexto ecuatoriano. El método utilizado correspondió a una revisión bibliográfica de fuentes académicas, informes institucionales y marcos normativos relevantes. Los resultados evidenciaron que la pobreza estructural, la violencia multidimensional y el racismo institucional limitan significativamente el acceso efectivo a la justicia, pese a los avances constitucionales y normativos. Asimismo, se identificó un rol creciente de las organizaciones de mujeres indígenas en la defensa de la equidad de género y los derechos colectivos. Se concluye que la justicia intercultural requiere incorporar de forma efectiva el enfoque de género para garantizar una protección integral de los derechos de las mujeres indígenas.
Justicia intercultural; mujeres indígenas; equidad de género; pluralismo jurídico
Derechos de autor 2026 Mgtr. Rodrigo Alejandro Vásquez Álvarez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estrategias de co-creación de valor para el posicionamiento de marca en productos sostenibles
El estudio abordó el impacto de las estrategias de co-creación de valor en el posicionamiento de marca en productos sostenibles. Se partió del problema relacionado con la dificultad de las marcas para diferenciarse y generar confianza en mercados emergentes. La metodología fue cuantitativa, correlacional y no experimental, aplicando un cuestionario estructurado a una población de 150 consumidores y una muestra equivalente mediante muestreo por conveniencia. El instrumento obtuvo un Alfa de Cronbach total de 0,968, lo que evidenció alta confiabilidad. Entre los resultados se determinó que la participación del consumidor, la interacción marca–usuario y la personalización incidieron significativamente en la diferenciación, imagen de marca y preferencia de compra. El análisis de Spearman confirmó una relación positiva fuerte (Rho = 0,846; p = 0,000). En conclusión, la co-creación de valor constituyó un elemento clave para fortalecer el posicionamiento de marca en el contexto sostenible.
co-creación, sostenibilidad, posicionamiento, consumidor, marca.
Derechos de autor 2026 Mgtr. Kerly Yessenia Herrera Herrera (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Síndrome de burnout en la productividad de los profesionales del sector privado
*]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" tabindex="-1" data-turn-id="request-WEB:2500bf1c-6c39-4049-ac99-ff1e5152e1e7-17" data-testid="conversation-turn-34" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> El presente estudio analizó la relación entre el síndrome de burnout y la productividad laboral en profesionales del sector privado, considerando como problema la creciente evidencia de deterioro del desempeño asociado al desgaste laboral. Se desarrolló una revisión sistemática bajo el método PRISMA 2020, seleccionando 12 estudios publicados entre 2020–2024 en Scopus, Web of Science y otras bases. La población estudiada incluyó trabajadores de salud, educación, administración y servicios, con muestras heterogéneas según cada investigación. En los estudios incluidos el síndrome de burnout fue medido principalmente con el MBI y reportó valores de fiabilidad con Alfa de Cronbach entre 0,82 y 0,91, mientras que la productividad se evaluó mediante desempeño, ausentismo y presentismo. Los resultados indican una relación negativa entre burnout y productividad, así como brechas metodológicas y geográficas relevantes. Se concluye que el burnout afecta el rendimiento y existen vacíos comparativos entre sectores.
burnout, productividad, desempeño laboral, PRISMA, sector privado.
Derechos de autor 2026 Cujano Barreno, Jessica Antonella (Autora); Mgtr. Medina Freire, Jessica Elizabeth (Co-autora) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Contenido emocional en redes sociales y su influencia en la percepción de marcas de smartphones
El contenido emocional en redes sociales se ha convertido en un factor determinante en la formación de la percepción de marca, especialmente en industrias altamente competitivas como la de smartphones. Este estudio tuvo como objetivo analizar la influencia del contenido emocional en la percepción de marca de smartphones entre usuarios ecuatorianos. Se aplicó una metodología cuantitativa con enfoque correlacional, utilizando una encuesta de 25 ítems aplicada a 50 usuarios activos en redes sociales. La confiabilidad del instrumento, medida con el coeficiente Alpha de Cronbach, fue de 0,94. Los resultados mostraron una correlación positiva y significativa (r = 0,78, p < 0,01) entre la exposición a contenido emocional y la percepción positiva de la marca. Se identificaron cuatro dimensiones emocionales clave: nostalgia, inspiración, pertenencia y logro. Se concluye que las marcas que utilizan narrativas emocionales en sus estrategias de contenido logran una mayor identificación y lealtad por parte de los consumidores, recomendándose la integración de estas dimensiones en las estrategias de comunicación digital.
Contenido Emocional, Redes Sociales, Percepción de Marca, Smartphones, Marketing Digital, Comportamiento del Consumidor.
Derechos de autor 2026 Kerly Micaela Quilumba Millingalle (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0